PS-OLG

Rodzaj i czas trwania studiów

Studia kwalifikacyjne trwające 3 semestry (350 godzin)

Termin rozpoczęcia zajęć

marzec 2012
Inauguracja zajęć - 31.03.2012 godz. 10.00

Miejsce prowadzenia studiów

Studia prowadzone są w Raciborzu w salach dydaktycznych Instytutu Doskonalenia Nauczycieli "PRECURSOR".

Adresaci studiów

• nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, zainteresowani zdobyciem tych kwalifikacji
• psycholodzy
• lekarze
• pielęgniarki
• pedagodzy szkolni
• pracownicy socjalni
• terapeuci

Wymagane dokumenty i procedury zapisów

• odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych (licencjackie, inżynierskie, magisterskie) lub notarialnie potwierdzona kopia dyplomu;
• kwestionariusz zapisów na studia podyplomowe;
• 2 zdjęcia o wymiarach 37/52 mm bez nakrycia głowy na jasnym tle;
• kserokopia dowodu osobistego.

Cele

Celem tych studiów jest:

• przygotowanie uczestników do pracy w szkołach specjalnych
• przygotowanie uczestników do pracy w klasach integracyjnych
• przygotowanie uczestników do pracy w innych placówkach, gdzie wymagane są kompetencje z zakresu oligofrenopedagogiki

Zjazdy i organizacja studiów

Studia są prowadzone w systemie blended learning. Metoda ta polega na tym, że cześć zajęć (przeważnie teoretycznych), będzie prowadzona z wykorzystaniem platformy internetowej do nauczania zdalnego i studenci będą mogli uczestniczyć w części zajęć w dowolnym czasie, wykorzystując własny komputer.

Zajęcia praktyczne, treningi i zajęcia wymagające wyuczenia konkretnych umiejętności motorycznych lub takie, które wymagają bezpośredniego kontaktu z prowadzącym, będą odbywały się w Raciborzu w czasie ustalonych zjazdów.

Zajęcia prowadzone za pomocą platformy e-learning, student może realizować w dowolnym czasie i miejscu. Platforma e-learning, która będzie dostępna dla studentów posiada te same możliwości jak platforma edukacji zdalnej Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Ministerstwa Edukacji Narodowej w Warszawie.

Wszyscy studenci, na pierwszym zjeździe organizacyjnym otrzymają login i hasło do własnego konta studenta platformy edukacyjnej.

Obszar tematyczny

• oligofrenopedagogika
• metody pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• podstawy logopedii
• metodyka i pedagogika specjalna
• zaburzenia zachowania w pracy z dzieckiem specjalnej troski
• psychologia rozwojowa
• psychologia wychowawcza
• psychologia zdrowia
• specyfika pracy w placówkach specjalnych i klasach integracyjnych oraz terapeutycznych
• rola i zadania nauczyciela
• organizacja pracy zespołu nauczycielskiego w klasie integracyjnej
• pierwsza pomoc przedmedyczna
• podstawy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego
• niepełnosprawne dziecko w szkole i społeczeństwie
• prawne aspekty pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 

Absolwenci studiów otrzymują

Świadectwo ukończenia kwalifikacyjnych studiów podyplomowych "OLIGOFRENOPEDAGOGIKA", które upoważniają do pracy w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych i innych placówkach specjalistycznych gdzie wymagane są kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki.

Dodatkowo absolwenci studiów otrzymują:

• zaświadczenie ukończenia kursu pierwszej pomocy - wydane przez Instytut Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu
• certyfikat Emergency Responder (ratownik pierwszego kontaktu), wydany przez First Aid Certification Centre of London

Cena studiów

W niżej podanych cenach podano wszystkie koszty wraz z wydanie świadectwa i wszelkich certyfikatów oraz dodatkowych zaświadczeń.

Podstawa prawna

• ustawa z dnia 25 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2005 r. Nr 164, poz. 1365 ze zm.)
• rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400)
• rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2004 r. Nr 207, poz. 2110)
• rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17)